Vídeo - forum: "¿Quién atiende al psicólogo?".

Descripción:
El cine como experiencia cultural permite que las personas asimilen una cantidad de información mucho mayor a la que pueden asumir en otras situaciones de aprendizaje formal. En el caso de la psicología, el cine puede ser un vehículo que posibilite al espectador entender la problemática de una gran diversidad de fenómenos sociales que producen efectos en la conducta. La reflexión provocada en el debate logra una postura ideológica clara del espectador hacia ciertos eventos y el desarrollo de una cultura sobre nuestra profesión (psicología).

Este programa consta de 4 sesiones que estarán moderadas por Psicólogas con experiencia práctica en psicoterapia para apoyar a los asistentes a comprender de forma relajada y divertida los fenómenos y los conceptos que aparecen en las sesiones psicoterapéuticas.

Contenido temático:
Capítulos selectos de la serie “En Terapia” (Argentina, 2012)

Sesiones:
Jueves 7,14,21 y 28 del mes de Mayo de 17:00 a 18:00 hrs.

Cuota de recuperación por sesión:
$60

Dirigido a:
Estudiantes de licenciatura en psicología

Más información:
ICERP. Tels (834) 152-0040, (01-800) 83-83-93-6 Whatsapp: (834) 151-1337 Correo electrónico: icerpmx@gmail.com. Blvd. Tamaulipas 1530, Cd. Victoria, Tam.

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Taller: Técnicas vivenciales de intervención psicológica para adolescentes.

Descripción General del curso:
La adolescencia es el momento en que la persona consolida sus competencias específicas y su competencia o capacidad general frente al mundo, a la realidad, al entorno social, estableciendo su adaptación y ajustes que van a constituir la identidad personal adulta. Entonces, la intervención psicológica en la adolescencia tiene una serie de características que la diferencian tanto de la que se realiza con niños/as y con adultos. Por tal motivo es necesario que los profesionales estén capacitados en el diseño efectivo de programas de intervención psicológica en este tipo de población. 

Objetivo General: 
El participante será hábil en seleccionar técnicas vivenciales enfocadas a la población adolescente que le permitan diseñar propuestas de intervención psicológica. 

Perfil del participante: 
Psicólogos, psicopedagogos, estudiantes de psicología y pedagogía, así como profesionistas que se dediquen a la atención de población adolescente. 

Temas: 
I. Intervención psicológica con adolescentes, conceptos básicos.
II. Técnicas vivenciales de intervención psicológica con adolescentes.

Instructora: Mtra. Alma Elvira de León Barrón y Mtra. Dacia Yurima Camacho Mata.

Inicio: Martes 26 de Mayo 2015.
Horario: 6:00 pm. a 8:00 pm.
Duración: 8 sesiones.

Calendarización: Mayo 26; Junio 2, 9, 16, 23, 30; Julio 7, 14. 

Inscripción: $250
Costo por sesión: $220

Valor curricular: 20 hrs.
Registro en STPS: IFC11032696A-0013.

Tel. Ofna. (834) 152-00-40 Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 hrs. Correo electrónico: icerpmx@gmail.com Av. Boulevard Tamaulipas N° 1530 Fracc. Sierra Gorda Cd. Victoria, Tamaulipas.

Taller: Tratamiento a víctimas de sucesos violentos.

Descripción General del curso: El curso es un programa teórico-práctico donde se conocerá y aplicará el modelo de tratamiento para los trastornos de estrés postraumático que combina las técnicas que han comprobado su eficacia en la intervención clínica y el arte del terapeuta.

Objetivo General: Al finalizar el curso el participante será capaz de diseñar e implementar un plan de tratamiento con técnicas terapéuticas que han probado su eficacia empíricamente en el tratamiento de trastornos de estrés postraumático en adultos.

Perfil del participante: Licenciados en Psicología con mínimo un año de experiencia clínica o estudiantes con mínimo 75% de su licenciatura acreditada con experiencia en el área clínica por lo menos de 3 meses.

Temas:
I. Diagnóstico Diferencial y plan de tratamiento.
II. Técnicas cognitivas eficaces para el tratamiento de los trastornos de estrés postraumático.
III. Técnicas conductuales eficaces para el tratamiento de los trastornos de estrés postraumático.
IV. Eficacia del tratamiento.  

Instructora: Dra. Luz Adriana Orozco Ramírez.

Inicio: Sábado 23 Mayo 2015.
Horario: 4:00 pm. a 6:00 pm.
Duración: 8 sesiones.



Calendarización: Mayo 23, 30; Junio 6, 13, 20, 27; Julio 4, 11.

Inscripción: $250
Costo por sesión: $220

Valor curricular: 20 hrs.
Registro en STPS: IFC11032696A-0013.

Tel. Ofna. (834) 152-00-40 Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 hrs. Correo electrónico: icerpmx@gmail.com Av. Boulevard Tamaulipas N° 1530 Fracc. Sierra Gorda Cd. Victoria, Tamaulipas.

Taller: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN PSICOGERONTOLOGÍA.

Descripción General del curso: 
Hoy en la actualidad existe la necesidad en nuestra sociedad de contar con profesionales competentes en la atención a las personas mayores. Es por ello que la aportación de la Psicogerontología a la calidad de vida y el bienestar en edades avanzadas es fundamental. Este curso aborda los conocimientos en el área de la Psicología del envejecimiento y de las personas mayores, de forma que les permita a los participantes desempeñar evaluación e intervención psicológica en personas mayores sanas, con deterioro cognitivo u otras patologías tanto en ámbitos familiares e institucionales.

Objetivo General: 
El alumno será capaz de conocer las bases fundamentales de la Psicogerontología  y desempeñar eficazmente funciones de evaluación e intervención que potencien las virtudes, habilidades, valores y fortalezas del ser humano en edad avanzada. 

Perfil del participante: 
Dirigido a todos los profesionales del ámbito de la psicogerontología, tales como médicos, psicólogos, psicoterapeutas, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, pedagogos, psicopedagogos o estudiantes del área de la salud o personal que trabaje en la atención de pacientes con enfermedades crónicas. 

Temas:
I. Psicogerontología conceptos básicos.
II. Evaluación integral en psicogerontología.
III. Diseño de programas de intervención en psicogerontología.

Instructoras: Lic. Isuí H. Mancha, Mtra. Silvia Garza, Mtra. Alinne Vargas Olmedo. 

Inicio: Martes 26 de Mayo 2015.
Horario: 6:00 pm. a 8:00 pm.
Duración: 8 sesiones.

Calendarización: Mayo 26; Junio 2, 9, 16, 23, 30; Julio 7, 14.

Inscripción: $250
Costo por sesión: $220

Valor curricular: 20 hrs.
Registro en STPS: IFC11032696A-0013.

Tel. Ofna. (834) 152-00-40 Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 hrs. Correo electrónico: icerpmx@gmail.com Av. Boulevard Tamaulipas N° 1530 Fracc. Sierra Gorda Cd. Victoria, Tamaulipas.

Taller: Psicodiagnóstico forense.

Descripción General del curso: 
Programa teórico práctico integrado por técnicas proyectivas y herramientas objetivas de evaluación psicológica como inventarios y cuestionarios que permitan evaluar, determinar causas o motivos y el proceso de hechos para ser presentados en procesos legales.

Objetivo General: 
Al final del curso el participante será capaz de diseñar una evaluación psicológica y elaborar un reporte acorde a lineamientos legales que comprueben o refuten hipótesis sobre conductas de los actores involucrados en un litigio.

Perfil del participante: 
Haber cursado mínimo el 60% de la licenciatura en psicología que le permita relacionar conocimientos sobre psicopatología, teorías de la personalidad; evaluación psicológica y técnicas de la entrevista.

Temas:
I. Introducción a evaluación psicológica forense. 
II. Técnicas proyectivas empleadas para evaluación de personalidad de víctimas y victimarios.
III.  Cuestionarios/inventarios de personalidad empleados en labores forenses, jurídicas y penitenciarias. 
IV. Interrogatorios, declaraciones y careos. 

Instructor: Mtro. David Báez Rodríguez. 

Inicio: Lunes 25 de Mayo 2015.
Horario: 6:00 pm. a 8:00 pm.
Duración: 8 semanas.

Calendarización: Mayo 25; Junio 1, 8, 15, 22, 29; Julio 6, 13.

Inscripción: $250
Costo por sesión: $220 
Material incluido: Manual digital.

Valor curricular: 20 hrs.
Registro en STPS: IFC11032696A-0013.

Tel. Ofna. (834) 152-00-40 Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 hrs. Correo electrónico: icerpmx@gmail.com Av. Boulevard Tamaulipas N° 1530 Fracc. Sierra Gorda Cd. Victoria, Tamaulipas.

Taller: Integración Diagnóstica y Diagnóstico Diferencial en Niños y Adolescentes.

Descripción General del curso:
El curso es un programa práctico que aprovecha la información generada por instrumentos de evaluación psicológica que permita elaborar diagnósticos diferenciales en casos clínicos de niños y adolescentes.

Objetivo General: 
Al finalizar el curso el participante será capaz de realizar diagnósticos  diferenciales en casos clínicos de niños y adolescentes y elaborar informes de integración diagnostica. 

Perfil del participante: Licenciados en psicología o estudiantes con un mínimo de 60% de la licenciatura acreditada con conocimientos en evaluación psicológica, psicopatología y psicología clínica.

Temas: 
1.- Integración de instrumentos de evaluación Psicológica.
2.- Trastornos de Inicio en la Infancia y Adolescencia. 
3.- Diagnóstico Diferencial.
4.- Integración diagnóstica.

Instructora: Mtra. Rosa María Batista Bazán.

Inicio: 21 de Mayo 2015.
Horario: 6:00 pm. 
Duración: 8 semanas. 

Calendarización: Mayo 21, 28; Junio 4, 11, 18, 25; Julio 2, 9. 

Inscripción: $250
Costo por sesión: $220 
Material incluido.

Valor curricular: 20 hrs.
Registro en STPS: IFC11032696A-0013.

Tel. Ofna. (834) 152-00-40 Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 hrs. Correo electrónico: icerpmx@gmail.com Av. Boulevard Tamaulipas N° 1530 Fracc. Sierra Gorda Cd. Victoria, Tamaulipas.

Conferencia: El niño que no podía dejar de portarse mal (TDAH).

Conferencia dirigida a público en general.

Entrada GRATUITA.

Fecha: 23 de Abril 2015.

Hora: 6:00 pm.

Conferencista: Mtra. Rosa María Batista Bazán. 

Lugar: Aula ICERP. 

Duración: 1 hr.

ICERP, SC. Boulevard Tamaulipas (calle 8) N° 1530 entre Olivia Rmz. y Veracruz Fracc. Sierra Gorda Cd. Victoria, Tamps. Teléfono (834) 152-00-40. Correo electrónico: icerpmx@gmail.com, librosicerp@gmail.com.